lunes, 1 de junio de 2015

¿SUMAR O MULTIPLICAR?

Atractivo juego para aprender a resolver un problema aplicando diferentes maneras de solucionarlo. En este caso, los niños de primero están aprendiendo las tablas de multiplicar del 1, 2 y 3 para jugar. 

Se puede realizar de muchas maneras distintas.  Por ejemplo: ¿cuántas mariquitas hay en total?  ¿cuántos pétalos hay en total? ¿Cuántas hojas hay?   Uno de ellos tendrá el símbolo X  y el otro el símbolo +.   De esta manera, ellos mismos comprueban que se llega a la misma solución utilizando distintos métodos. Además, con el tiempo, caen en la cuenta que multiplicar es más rápido que sumar.


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